Kazanılan Derece

Tezsiz Yüksek Lisans Diploması

Kabul Koşulları

Üniversitelerin psikolojik danışma ve rehberlik, psikoloji, sosyal hizmet, tıp, çocuk gelişimi ve sosyoloji lisans bölümlerinden mezun olmak. Lisans başarı notu ile değerlendirmede başarılı olmak.

Yeterlilik Koşulları

Öğrencinin yarıyıl sonu sınavına girebilmesi için; teorik derslerin en az %70’ine, laboratuvar ve uygulamaların ise en az %80’ine katılmış olması gerekir. Bir dersten başarılı olabilmek için yarıyıl sonu başarı notunun en az CC (70-74) olması gerekir. Öğrenciler, öğrenimleri boyunca uzmanlık alan dersi dışında en az yedi dersi, bir semineri ve tez çalışmasını başarmak zorundadırlar. Ayrıntılı bilgi için Muğla Sıtkı Koçman Lisansüstü Yönetmeliğine bakılabilir.

Önceki Öğrenim

Başka bir yükseköğretim kurumunda lisansüstü öğrencisi statüsünde ders alan ve kaydı silinen öğrenciler, aldıkları derslerin tanınması hususunda her yarıyılın ilk haftasında Enstitü Ana Bilim Dalı Kurulu aracılığı ile Enstitüye başvurur. Bu derslerin tanınması ve öğrencinin öğrenimine hangi yarıyılda başlaması gerektiğine, tanınan ve başarı notları aktarılan eğitim-öğretim programındaki derslerin toplam kredisi ve öğrencinin kaydolduğu programın eğitim-öğretim programındaki yarıyıl kredileri dikkate alınarak bu derslerin karşılık geldiği yarıyıl sayısı hesaplanır. Bu süre Kanunun 44 üncü maddesinde belirtilen azami öğrenim süresinden düşülerek, öğrencinin intibak ettirileceği yarıyıl Enstitü Ana Bilim Dalı Kurulunun görüşü doğrultusunda Enstitü Yönetim Kurulu tarafından karar verilir. Ayrıntılı bilgi için Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Lisansüstü yönetmeliği incelenebilir.

Tarihçe

Aile Danışmanlığı İ.Ö. Tezsiz Yüksek Lisans Programı 2022-2023 Güz Yarıyılında Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Anabilim Dalı altında eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamış ve aynı akademik yılda öğrenci almaya başlamıştır.

Program Profili

Aile Danışmanlığı İ.Ö. Tezsiz Yüksek Lisans Programı’nın amacı; aile sistemini ve yapısını analiz edebilen, aile danışmanlığı alanında güncel bilgi ve becerilere sahip, aile danışmanlığında önem taşıyan temel ilkeleri esas alarak ailenin gereksinimlerini sistematik şekilde tanılayan ve gereksinimler doğrultusunda interdisipliner ekip yaklaşımı ile ailenin bütüncül bakımı ve izlemini sürdürebilen, etkili iletişim ve iş birliği ile çalışmalarını gerçekleştiren, girişimci ve sorun çözme becerileri gelişmiş aile danışmanlığı ve eğitimi profesyonellerinin yetiştirilmesidir. Ayrıca bu program örgün eğitim programı şeklinde yürütülmektedir. Öğretim Üyeleri Doç. Dr. Raşit AVCI http://mu.edu.tr/tr/personel/rasitavci Prof. Dr. Atılgan ERÖZKAN http://www.mu.edu.tr/tr/personel/atilgan Prof. Dr. Ayşe Rezan ÇEÇEN EROĞUL http://www.mu.edu.tr/tr/personel/rezancecen Doç. Dr. Aslı TAYLI http://mu.edu.tr/tr/personel/atayli Doç. Dr. Öner ÇELİKKALELİ http://mu.edu.tr/tr/personel/onerckaleli Doç. Dr. Nilfer ŞAHİN https://www.mu.edu.tr/tr/personel/nilfersahin Doç. Dr. Nur TALUY https://www.mu.edu.tr/tr/personel/nurtaluy Dr. Öğr. Üyesi Ayşen MARAŞ https://www.mu.edu.tr/tr/personel/aysenmaras Dr. Öğr. Üyesi Berkan HAMDEMİR https://www.mu.edu.tr/tr/personel/berkanhamdemir

Program Yeterlilikleri

1-	Aile sistemini ve yapısını analiz etme

2-	İlgili literatürü ve araştırmaları takip etme, sonuçlarını değerlendirebilme ve kendi uygulamalarında bu bilgilerden yararlanabilme

3-	Aile danışmanlığında önem taşıyan temel ilkeleri esas alarak ailenin gereksinimlerini sistematik şekilde tanılama

4-	Ailenin gereksinimleri doğrultusunda interdisipliner bir yaklaşımla aileye yardım sunma

5-	Aileye yaklaşırken ırk, cinsiyet, din, etnik köken, cinsel yönelim, kültür gibi faktörlere ilişkin farklılıkları göz önünde bulundurabilme

6-	Ailenin değerler sistemini koruma ve desteklenmesine yardımcı olma

7-	Aile içindeki iletişim örüntülerini tanıma ve sağlıklı iletişimin kurulmasına yardımcı olma

8-	Aile danışmanlığındaki güncel teknik ve kuramları bilme ve uygulama

9-	Travma ve kriz durumlarına nasıl yaklaşılması gerektiğini bilme

10-	Aile danışmanlığının araştırma-inceleme yöntemlerini bilme ve özgün bir araştırma gerçekleştirebilme

11-	Aile işlevlerini bozucu durumları (psikolojik sorunlar, şiddet, istismar, ihmal, iletişim sorunları vb) saptayabilme ve açıklayabilme

12-	Aile danışmanlığının gerektirdiği etik sorumluluk bilincine sahip olabilme

Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

Sınavlar; ara sınav, yarıyıl sonu ve bütünleme sınavlarından oluşur. Sınavlar; yazılı, sözlü, yazılı-uygulamalı ve sözlü-uygulamalı yapılabilir. Her ders için ilgili yarıyılda en az bir ara sınav yapılır. Ara sınav ve yarıyıl sonu başarı notu katkı oranları, ilgili öğretim üyesi veya nitelikleri Senatoca belirlenen doktora derecesine sahip öğretim görevlilerinin önerisi ile her yarıyılın başında Enstitü Yönetim Kurulu tarafından karara bağlanır. Ayrıntılı bilgi edinmek için Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Öğretim Yönetmeliğine bakılabilir.

Mezuniyet Koşulları

Öğrenciler Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği doğrultusunda mezun olurlar.

Mezun İstihdamı

Bu programdan mezun olanlar elde edecekleri kazanımlarla Aile, Çalışma ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Adalet Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı ve ona bağlı özel kurum ve kuruluşlar ile emniyet ve askeri kuruluşların yanı sıra özel aile danışma merkezlerinde görev alabilir ve ihtiyaç duyulan aile danışmanlığı hizmetlerinin sürdürülebilmesi için önemli bir açığı kapatabileceklerdir.

Bir Üst Dereceye Geçiş

Tezsiz yüksek lisans diploması ile doktora eğitimine devam edilememektedir.

Eğitim Türü

Örgün Eğitim

Bölüm Başkanı

Doç.Dr. Raşit AVCI

Bölüm AKTS Koordinatörü

Ar.Gör. Alper KARABABA

Ders Planı

Değerlendirme Anketleri

Dersler ile Program Yeterlilikleri Matrisi